onsdag 25 februari 2015

Sydsudan och flaggor

Idag fick vi bekanta oss med Taban och några andra barn i byn Liar i Sydsudan genom en berättelse och bilder. Vi fick höra lite om livet där och hur Tabans familj flyttade tillbaka till Sydsudan från Sudan när det hemska kriget var slut. De åkte då på en lång och trång båt på floden Nilen bland krokodilerna, en resa på tre veckor. Vi fick också veta att Sydsudan är världens nyaste land. 


Därefter ritade och målade alla en valfri afrikansk flagga. Många valde att göra Sydsudans flagga.



tisdag 24 februari 2015

Tema Afrika!!!

Så roligt det var att träffas igen efter sportlovet! Det märks tydligt att barnen tycker det är roligt att träffas och få leka ihop igen.
Nu har vi börjat med ett nytt spännande tema: Afrika.
Idag "flög" vi med hjälp av Google Earth från Södra Sandby till Afrika. Vi tittade på världskartan var Afrika ligger och hur det ser ut. Vi lärde oss också att Afrika är en värlsdel med många olika länder.
I temat kommer vi även att bekanta oss mer med just landet Sydsudan. Därför tittade vi på kartan var det ligger.
Nästa tisdag, 3 mars, blir det tema Afrikaa! på hela skolan hela dagen. Vi får då besök av tre afrikanska artister som kommer att låta oss prova på djembetrummor och dans. Vi kommer även att skapa en stor afrikansk mask och smaka lite afrikanska frukter och annat spännande. Den här dagen kommer barnen att vara i blandade grupper från alla klasser. Skoldagen kommer att sluta något senare än vanligt, ca 13.45-14.00.



måndag 23 februari 2015

Österskolans invigning framflyttad

På grund av en försenad möbelleverans har vi bestämt oss för att flytta fram Österskolans invigning några veckor. Det nya datumet är torsdagen den 9 april. Klockan 13.00 kommer vi  att ha en gemensam invigningsceremoni dit alla är välkomna. Därefter blir det Öppet hus kl.13.30-17.00 då man kan vandra runt på skolan, titta på utställningar och fika förstås! Mer information och inbjudan kommer längre fram.

fredag 13 februari 2015

Samarbete och instruktioner med klossar!

Den här veckan har vi vid ett par tillfällen gjort en övning då barnen tränat samarbete och att ge/ta instruktioner då de har byggt med småklossar. De har fått sitta två och två  med ryggarna mot varandra. En har börjat med att bygga ett enkelt bygge/ torn och sedan förklarat noggrant för kompisen hur den ska göra för att bygga precis likadant. Sedan bytte de roller. Samarbetet gick överlag jättebra. Många gånger klarade de att bygga precis eller nästan helt lika. Om det inte gick kunde man ju fundera på om man hade byggt för svårt, inte förklarat tillräckligt tydligt eller kanske inte lyssnat ordentligt. Roligt och spännande att se hur fint de jobbade med detta! Prova gärna något liknande hemma. Det är både roligt och bra träning!

Passar på att önska er alla ett skönt sportlov oavsett om man är hemma, på fritids, bortrest eller jobbar!










lördag 7 februari 2015

På spaning efter talgoxar och andra fåglar

I torsdags morse gick vi ut för att spana och lyssna efter fåglar. Vi letade även efter spår efter fåglar och fågelbon. Allt med gott resultat. Vi fick se en hel del fåglar och kom riktigt nära några talgoxar. Vi hörde kvitter och kraxande. Vi hittade spår i snön och såg fågelbon högt upp i träden. Barnen gick verkligen in för uppgiften! Härligt att se deras iver!
Det var en kall och klar morgon, så sen var det dags att röra på sig lite mer och leka "Byta fågelbon", innan vi slutligen gick in och värmde upp oss.  I klassrummet har vi även tittat på ett par övergivna koltrastbon och pratat om olika fågelarter m.m.
Vad kan det vara?

Byta fågelbo

En talgoxe minsann!


måndag 2 februari 2015

Förberedelser för utvecklingssamtalen

Här förbereder vi oss inför utvecklingssamtalen. Barnen ska själva få hålla i samtalet bl.a. genom att ha en liten "dagordning" att följa. Vi har samtalat om hur viktigt det här samtalet är, att de själva är huvudpersonen. De tar detta på stort allvar! Idag fick barnen sitta två och två och öva. Glöm inte att ni som föräldrar också kommer att få berätta om vad ditt barn är bra på.